Paradoksāli ka, lai gan it kā dzīvojam informācijas laikmetā, tieši informācija par seksualitāti bieži ir fragmentāra un mītiem apvīta. „Teen STAR” programma izceļas kā stabils, uz zinātni un cieņu balstīts ceļvedis. Programmas pirmsākumi meklējami 80. gados, kad ārste, ģinekoloģijas un dzemdniecības speciāliste Hanna Klausa (1928–2022) radīja unikālu pieeju jauniešu pašizpētei.
Dr. Klausai bija bagāta dzīves pieredze, jo bija iespēja strādāt dažādās kultūrvidēs – no ASV metropolēm līdz Dienvidāzijas reģioniem (Pakistāna un Bangladeša). Viņa secināja, ka ar sausiem bioloģiskiem faktiem vien nepietiek. Lai jaunietis spētu veidot pilnvērtīgu un laimīgu dzīvi, viņam ir nepieciešama emocionālā inteliģence un izpratne par savām vērtībām. Jāapzinās, ka seksualitāte ir cieši saistīta ar personības attīstību, pašcieņu un lēmumu pieņemšanas prasmi. Tā tapa Teen STAR (Sexuality Teaching in the context of Adult Responsibility – dzimumaudzināšana pieaugušo atbildības kontekstā).
Pieci stūrakmeņi veselīgai nākotnei
Programmas pamatā ir "holistiskais piecinieks". Tas nozīmē, ka ikviens jautājums par seksualitāti tiek skatīts caur piecām cilvēka dimensijām:
-
Fiziskā: Izpratne par sava ķermeņa bioloģiskajiem procesiem un dabisko ritmu.
-
Emocionālā: Spēja atpazīt jūtas un veidot veselīgas robežas.
-
Intelektuālā: Kritiskā domāšana, analizējot mediju un apkārtējās vides spiedienu.
-
Sociālā: Prasme veidot cieņpilnas attiecības ar vienaudžiem un ģimeni.
-
Eksistenciālā (Garīgā): Personīgo vērtību apzināšanās un spēja pieņemt atbildīgus lēmumus par savu nākotni.
Pierādījumos balstīta efektivitāte: Starptautiskie piemēri
Teen STAR šobrīd tiek īstenota vairāk nekā 30 valstīs, un tās rezultāti ir fiksēti vairākos akadēmiskos pētījumos:
-
Lēmumu brīvība un briedums: Pētījumos Čīlē un ASV (tostarp Džordžtaunas Universitātes institūtu novērojumos) konstatēts, ka programmas absolventi uzrāda daudz augstāku spēju pretoties sociālajam spiedienam. Viņu izvēles par seksuālo attiecību uzsākšanu kļūst apzinātākas un biežāk tiek atliktas līdz brīdim, kad jaunietis jūtas emocionāli gatavs un stabils.
-
Agrīnas grūtniecības prevencija: Vairākās Latīņamerikas un Āfrikas valstīs Teen STAR integrācija izglītības sistēmā ir uzrādījusi statistiski nozīmīgu agrīnu, neplānotu grūtniecību skaita samazināšanos. Tas tiek skaidrots ar to, ka jaunieši nevis vienkārši saņem kontracepcijas instrukcijas, bet gan iegūst dziļu izpratni par savu auglību un atbildību.
-
Mediju pratība un kritiskā domāšana: Eiropas valstīs (piemēram, Austrijā un Itālijā) programma ir efektīvs pretlīdzeklis pornogrāfijas ietekmei. Jaunieši iemācās atšķirt ekrānos redzamos mītus no reālas, cieņpilnas un intīmas saskarsmes, kas ievērojami mazina trauksmi un uzlabo jauniešu psihisko veselību.
-
Pašcieņa un identitāte: Programma palīdz mazināt riskantu uzvedību (atkarību izraisošas vielas, vardarbību attiecībās), jo jaunietis, kurš ciena savu ķermeni un personību, retāk izvēlas pašdestruktīvus ceļus.
Teen STAR piedāvā skaidru virzienu laikā, kad jaunieša iekšējā pasaule piedzīvo vislielākās pārmaiņas. Tā ir izglītība, kas nediktē gatavas atbildes, bet paver ceļu dialogam, dodot jaunietim zināšanas un pašapziņu, lai viņš pats spētu izlemt savu ceļu, balstoties uz pašcieņu un atbildību. Tas ir ieguldījums ne tikai veselībā, bet arī stabilā un emocionāli inteliģentā sabiedrībā.
